musicoterapia per l'infanzia e per l'adolescenza

Nel 1919 nasce la pedagogia Steineriana, meglio conosciuta come pedagogia Waldorf.

 

Per Rudolf Steiner è fondamentale che nello sviluppo del bambino e dell’adolescente si tenga sempre conto dell’individualità unica che si ha davanti, dei suoi ritmi, delle sue necessità, dei tempi di apprendimento e del temperamento. In questo approccio l’Arte e la creatività sono indicate come le due caratteristiche fondamentali per un divenire sano ed armonico dell’essere umano.

 

La Musicoterapia svolge da subito un ruolo centrale nell’accompagnare il viaggio biografico di bambini e ragazzi e può sostenere il lavoro di maestri, pedagoghi, pediatri e genitori nel lavoro sulle varie fasi di sviluppo.

 

Gli incontri di Musicoterapia Antroposofica, non sono lezioni di musica ma sono esperienze di crescita interiore, delle occasioni di contatto con le proprie forze creative e vitali, di una ricerca di un equilibrio tra il proprio pensare, sentire e volere, ed un supporto alla realizzazione della propria biografia in costruzione.

 

I giovani posso trovare nella Musica in Terapia un’isola protetta dove poter manifestare davvero loro stessi, conoscere i suoni del mondo che si plasmano e si fondono nel viaggio di scoperta dal nome vita.